Objectifs

Le programme de langues vivantes pour les élèves en baccalauréat professionnel et CAP vise à développer des compétences de communication à l’écrit et à l’oral, tout en renforçant la compréhension des cultures étrangères. L’enseignement met l’accent sur l’expression et la compréhension, à travers des situations de la vie quotidienne et professionnelle.

Le programme de langues vivantes en baccalauréat professionnel et CAP a pour objectif principal de développer la capacité des élèves à communiquer efficacement à l’écrit et à l’oral dans une langue étrangère. Il vise à les préparer à des situations courantes de la vie quotidienne et professionnelle, en renforçant leur compréhension de textes et de conversations simples.

Les compétences travaillées incluent la compréhension orale et écrite (écouter des dialogues, lire des documents professionnels), ainsi que l’expression orale et écrite (participer à des échanges, rédiger des textes courts). L’enseignement met également l’accent sur l’acquisition de vocabulaire professionnel et la connaissance des pratiques culturelles dans un contexte international.

Ce programme favorise l’autonomie des élèves dans des situations de communication de base, adaptées à leur futur environnement professionnel.

Niveaux attendus

À la fin du cursus menant au baccalauréat professionnel, les niveaux attendus sont les suivants :

• le niveau B1+ (« utilisateur indépendant de niveau seuil avancé ») pour la langue vivante A.
• le niveau A2+ (« utilisateur élémentaire de niveau supérieur ») pour la langue vivante B, dont l’étude a commencé postérieurement à celle de la langue A.

Pour les spécialités du CAP qui comportent une unité obligatoire et/ou facultative de langue vivante, le niveau attendu à l’examen est le niveau A2 (« utilisateur élémentaire de niveau intermédiaire »).

En plus du programme, vous trouverez sur cette page quelques compléments pour la mise en œuvre pédagogique des langues dans la voie professionnelle.